1. Home
  2. Opdrachten
  3. Vastgoedadviseur De Haagse Hogeschool

Vastgoed­adviseur De Haagse Hogeschool

Als vastgoedadviseur binnen de hogeschool helpen wij de keuzes over gebouwen te koppelen aan de keuzes over onderwijs: wat heeft de organisatie de komende jaren nodig, en wat betekent dat voor de campus en de locaties?

De Haagse Hogeschool verzorgt onderwijs voor tienduizenden studenten op de campus naast station Hollands Spoor en op locaties in Delft en Zoetermeer. Cleverstone werkt als vastgoedadviseur binnen de organisatie mee aan de vraag hoe die gebouwen de komende jaren het onderwijs het beste ondersteunen.

De opgave

Een hogeschool is een organisatie in beweging. Opleidingen groeien en krimpen, onderwijsvormen veranderen en hybride werken en leren verschuiven de vraag naar ruimte. Tegelijk liggen er stevige eisen op het gebied van verduurzaming en onderhoud. De vraag aan ons is om die bewegingen bij elkaar te brengen in één onderbouwd beeld van de portefeuille, en om per vraagstuk te laten zien welke keuze het beste past bij de koers van de hogeschool.

Dat vraagt om meer dan een gebouwenlijst. Het vraagt om een gedeelde taal tussen onderwijs, facilitair bedrijf en financiën: dezelfde definities voor ruimtegebruik, dezelfde uitgangspunten voor kosten en dezelfde manier om een scenario te beoordelen.

Onze aanpak

Wij beginnen bij de basis: wat staat er, hoe wordt het gebruikt en wat kost het? Daarna werken we per vraagstuk toe naar een advies. Een verzoek om extra ruimte toetsen we aan de feitelijke bezetting; een voorstel voor een verbouwing zetten we naast de alternatieven, inclusief de optie om niets te doen. Elk advies bevat de consequenties voor ruimte, geld en planning, zodat het bestuur kan kiezen op basis van dezelfde informatie.

We werken daarbij als onderdeel van het team van de hogeschool, niet als buitenstaander. Dat betekent aanschuiven bij het overleg met faculteiten, meeschrijven aan de stukken voor het college van bestuur en zorgen dat de kennis in de organisatie blijft als wij vertrekken.

Deze opdracht laat zien hoe wij het liefst werken in het onderwijs: dicht op het primaire proces, met cijfers die kloppen en een advies dat ook na de besluitvorming nog uitlegbaar is.

Het resultaat

  • Eén samenhangend beeld van de portefeuille: gebouwen, gebruik, technische staat en kosten in dezelfde definities.
  • Huisvestingsvragen van faculteiten en diensten vertaald naar scenario’s met consequenties voor ruimte, geld en planning.
  • Besluitvormingsstukken die intern standhouden, van bestuur tot medezeggenschap.

Een vergelijkbare opgave?

Vertel ons waar uw portefeuille nu staat. Wij laten zien welke stap het meeste oplevert.